2010年中國實(shí)驗(yàn)老科學(xué)家學(xué)術(shù)生長資料收羅工程 ，該工程通過錄音錄像、實(shí)物收羅等多種方法 ，把反應(yīng)老科學(xué)家學(xué)術(shù)生長歷史的主要資料生涯下來。該工程擬用3年左右時(shí)間 ，完成300名老科學(xué)家的學(xué)術(shù)生長資料收羅整理事情。電子科技大學(xué)教授林為干院士入圍對我國科學(xué)手藝生長做出重大孝順的300名老科學(xué)家之列。
林院士是我國享有盛名的微波理論學(xué)家 ，我國微波理論與手藝學(xué)科的開拓者之一。林院士被尊為“中國微波之父” ，稱為有重大孝順的科學(xué)家的41號(hào) ，同時(shí)也是五十名現(xiàn)代中國基礎(chǔ)科學(xué)家之一。在獲美國加州大學(xué)伯克利分校博士學(xué)位后 ，1951年8月 ，林院士放棄外洋優(yōu)厚的生涯待遇 ，懷著拳拳報(bào)國之心 ，突破了美國政府的重重阻攔 ，毅然從舊金山登船返回祖國。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì) ，現(xiàn)已作育出50多位博士 ，他們均已成為我國各個(gè)部分領(lǐng)武士物或手藝主干。
林院士與我們抖圈官網(wǎng)也有著親近的聯(lián)系 ，抖圈官網(wǎng)科技院士事情站就是在林院士的鼎力大舉支持下建設(shè)起來的。同時(shí) ，林院士是我念碩士學(xué)位時(shí)的導(dǎo)師 ，是我的恩師。我之以是能獲得德國工學(xué)博士學(xué)位 ，是與林院士的支持和資助分不開的。
文化大革命時(shí)期與林院士的首次晤面
1968年12月尾 ，我從清華大學(xué)工程物理系結(jié)業(yè) ，被分派到四川步隊(duì)農(nóng)場勞動(dòng)磨煉。其時(shí)我所在的連隊(duì)共有120多位學(xué)生 ，其中 ，90多位是成都電訊工程學(xué)院(現(xiàn)電子科技大學(xué))結(jié)業(yè)的 ，其他30多位劃分來自清華、科大、北航、北工大和上海交大等學(xué)校。在步隊(duì)農(nóng)場勞動(dòng)磨煉時(shí) ，我熟悉了成都電訊工程學(xué)院結(jié)業(yè)的林詒玉 ，他是林為干教授的兒子。1970年5月份 ，我竣事了勞動(dòng)磨煉 ，被分派到四川西昌專區(qū)。在前往西昌專區(qū)報(bào)到的途中 ，在成都住了幾天 ，其間 ，與同時(shí)分派到西昌的一個(gè)清華同硯到成電去探望林詒玉 ，在林詒玉家 ，我第一次見到了林教授。我和分派到西昌的誰人清華同硯由于不知道到西昌后還要被分到什么地方；加上到成都后 ，得知西昌的工業(yè)基礎(chǔ)極其薄弱 ，險(xiǎn)些沒有什么工業(yè) ，因此 ，我們兩小我私家對前途都憂心忡忡 ，情緒很降低。林院士看出了我們的降低情緒 ，勉勵(lì)我們要振作起來。到西昌后 ，我是越分越差 ，一度跌落到我的人生最低點(diǎn) ，可是 ，林教授勉勵(lì)我的話使我一次又一次地爬了起來。
研究生時(shí)期林院士對我的教育
文化大革命竣事后 ，又恢復(fù)了大學(xué)和研究生的招生。由于我在貴州的一個(gè)雷達(dá)廠事情了近六年 ，從事的是雷達(dá)天線和饋線系統(tǒng)方面的事情 ，有一定的微波理論基礎(chǔ)和實(shí)踐履歷 ，以是 ，我決議報(bào)考林院士的研究生。雖然 ，林院士的名氣也是我其時(shí)報(bào)考他的主要因素之一。我以電磁和微波專業(yè)總分第一的效果考上了林院士的研究生。在兩年的研究生學(xué)習(xí)中 ，林院士身傳言教 ，使我受益很大。首先 ，林院士鉆研營業(yè)字斟句酌 ，全身心地投入到生長我國微波事業(yè)的精神是我學(xué)習(xí)的模范。其次 ，林院士并沒有中國許多知識(shí)分子所特有的恃才傲物、抬高自己、貶低他人的劣行。只管林院士已是海內(nèi)外著名的學(xué)者 ，可是他一直很夷易近人 ，沒有絲毫的權(quán)威架子。林院士指導(dǎo)研究生很認(rèn)真認(rèn)真 ，在林院士的指導(dǎo)下 ，我選擇的碩士論文問題是“非圓介質(zhì)波導(dǎo)撒播特征及場結(jié)構(gòu)的研究”。在準(zhǔn)備論文的時(shí)間 ，恰巧林院士也在準(zhǔn)備去美國加洲大學(xué)講學(xué)的資料 ，很是忙 ，縱然在這種特殊的情形下 ，林院士仍是不厭其煩地對我舉行指導(dǎo)。碩士論文完成后 ，林院士對論文舉行了仔細(xì)審核 ，贊美說論文寫得不錯(cuò) ，對我勉勵(lì)很大。我的碩士論文揭曉在1982年第1期《成電學(xué)報(bào)》上 ，不久后 ，又被成都電訊工程學(xué)院評為優(yōu)異論文。以后 ，我一直從事光纖和光纜方面的事情 ，著實(shí)是與其時(shí)選擇非圓介質(zhì)波導(dǎo)作為碩士論文有很大關(guān)系。
在德國學(xué)習(xí)時(shí)期林院士對我的勉勵(lì)
研究生結(jié)業(yè)后 ，我留在成都電訊工程學(xué)院應(yīng)用物理研究所 ，加入了其時(shí)國家組織的出國英語考試。我通過了考試 ，取得了赴美國學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的資格。1982年我從美國俄克拉河馬大學(xué)物理系申請到了全額獎(jiǎng)學(xué)金。不巧的是 ，1982年爆發(fā)了著名的“胡娜事務(wù)”。其時(shí) ，中國的女子網(wǎng)球第一號(hào)選手胡娜在美國要求政治避難 ，導(dǎo)致中美關(guān)系主要 ，由此我國政府決議削減去美國學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的名額。或許由于其時(shí)在成電考上出國的人中 ，我相對來說要年輕一些 ，學(xué)校要求我改去德國。由于時(shí)間急遽 ，我也來缺乏相識(shí)德國的大學(xué) ，更不熟悉德國教授。林院士花了不少時(shí)間幫我聯(lián)系德國的大學(xué)和導(dǎo)師。厥后 ，給我提供獎(jiǎng)學(xué)金的德國艾伯特基金會(huì)為我聯(lián)系好了德國不倫瑞克工科大學(xué)高頻手藝研究所的所長溫格爾教授。林院士得知我要到溫格爾教授處 ，很為我興奮 ，他向我先容了溫格爾教授 ，說他原來在美國貝爾實(shí)驗(yàn)室事情 ，揭曉了不少論文 ，名氣很大 ，厥后返回德國了。1983年12月 ，可以說是由于歷史的誤會(huì) ，我來到了德國。在歌德語言學(xué)院學(xué)習(xí)了四個(gè)月德語后 ，我來到溫格爾教授的手下學(xué)習(xí)。最初 ，是由德國艾伯特基金會(huì)提供應(yīng)我獎(jiǎng)學(xué)金 ，為期兩年。在德國時(shí)代 ，林院士多次寫信給我 ，一方面 ，林院士要我抓緊這難堪的時(shí)機(jī) ，多學(xué)一些工具。另一方面 ，林院士明確向我提出 ，要我在溫格爾教授處一定要拿到博士學(xué)位。著實(shí) ，在到溫格爾教授處后 ，我也有攻讀博士學(xué)位的想法。可是 ，溫格爾教授在德國是臺(tái)甫鼎鼎的教授 ，以要求嚴(yán)酷著稱 ，手下搜集的都是其時(shí)德國的一些精英 ，我很擔(dān)心 ，溫格爾教授是否會(huì)贊成我攻讀博士學(xué)位？另外 ，我的獎(jiǎng)學(xué)金只有兩年 ，兩年后就沒有經(jīng)濟(jì)泉源了。因此 ，我雖然有攻讀博士學(xué)位的想法 ，可是 ，一直有些害怕 ，一直在猶豫。林院士的來信對我形成了很大的壓力 ，同時(shí)也給了我很大勉勵(lì) ，提高了我的自信心 ，以后 ，我就下定了刻意 ，一定要拿到博士學(xué)位。事情往往是這樣 ，一件事情能否樂成 ，經(jīng)常是取決于一小我私家能否下定刻意 ，能否堅(jiān)持最后五分鐘。若是沒有來自林院士的壓力和勉勵(lì) ，很可能我就放棄了攻讀博士學(xué)位。至今 ，我仍然一直與溫格爾教授堅(jiān)持著很好的關(guān)系 ，前幾年我還先容了一位海內(nèi)的教授到他建設(shè)的研究所學(xué)習(xí)。
自抖圈官網(wǎng)科技院士事情站建設(shè)后 ，我與抖圈官網(wǎng)日立射頻電纜公司的同事曾多次造訪林院士。林院士雖已年過九十 ，現(xiàn)在仍然堅(jiān)持天天事情4個(gè)多小時(shí)。有一次 ，林院士還送給我一篇不久前他在美國一個(gè)著名刊物上揭曉的論文 ，使我既感忸怩又深受感動(dòng)。林院士真正做到了活到老、干到老、學(xué)到老 ，用現(xiàn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)推行自己“要做一輩子研究生”的信譽(yù)。
(作者：楊日勝博士 抖圈官網(wǎng)科技集團(tuán)董事長代表)
